教务处职责

来源: 点击: 发布日期:2021-03-03
教务处工作职责:
教务处是学校教学管理的主要职能部门,负责学校教学运行与质量管理、教学建设的职能部门。其主要职责是:
一、教学计划管理与教学制度建设
1.根据上级教育行政部门的有关政策、法规;结合本校的实际情况,制定学校教学规章制度和教学管理文件,并组织实施;
2.协助学校指定教育教学发展规划,组织指定专业建设规划、师资队伍建设规划、实践教学条件建设规划;
3.负责制定各专业人才培养方案制定和修订的原则意见并组织系部实施,负责检查各系部教学计划执行情况;
4.负责组织制定每学期的教学执行计划,对各教学环节提出总体协调意见,安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其他教学场所。
二、教学运行与教学质量管理
1.统筹协调课表的编排,协调教学计划实施过程中师资及教学资源调配;
2.负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作;
3.负责全校教学质量监控与管理,编制人才培养质量报告,负责建立科学合理的教学评估、督导体系,形成评价,反馈制度,营造良好教学环境;
4.负责制定全校性教学检查、质量评价的方案,并组织实施;
5.开展日常教学检查、抽查。指导及检查系部日常教学工作及教学质量评估工作的开展;
6.组织全校教学工作会议、总结、交流教学工作经验;
7.负责对教学事故的核查和报批工作;
8.教师调课备案与审批、复核教师月课时量。
三、考试管理
1.负责学校考试工作程序和制度的建立,严格考试过程和成果管理;
2.负责安排协调全校课程和实际教学活动的考试(含补考、重修),组织实施公共课程考试;
3.负责组织协调各类职业资格与专业技术认证考试、等级考试。
四、教师队伍建设
1.根据学校师资队伍建设总体规划,协助学校和指导系部建立一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明的教师队伍,推动双师素质教师队伍建设;
2.推行专业建设负责人、课程负责人制度,形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍;
3.建立科学合理的教师业务考核管理办法,努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合;
4.协同人事处和系部做好教师招聘、培训、考核及职称评审等工作。
五、专业建设与课程建设
1.根据学校总体发展规划,负责学校专业发展规划的编制,负责学校增设专业申报的组织及协调工作;
2.结合实际制定学校精品专业、精品课程等建设管理办法,负责精品专业、精品课程的申报、审批、验收评审的组织工作;
3.负责公共实训室的建设工作,指导系部专业实训室建设并组织验收。组织申报各级重点实训室或专项资金支持实训室并督促建设和使用;
4.协助学校筹备专业指导委员会,组织协调各专业指导委员会开展活动。
六、教研教改
1.组织教师参加国家、自治区、州、校级教育教学改革研究课题;
2.组织全校性说课、讲课比赛等教学竞技活动及教学研讨会;
3.组织全校性学术讲座和学生专业技能竞赛;
4.检查督促各系部和教研室开展教研教改活动。
七、教材建设与管理
1.建立教材信息库采购渠道,建立样书架,指导教师遴选优质教材;
2.负责全校教材的征订、采购、入库、发放、结算等管理工作;
3.组织教师编写有特色的讲义和教材。
八.教学资料与数据管理
1.负责学校教学管理信息系统的运行管理。负责全校性教学管理材料、教学运行资料、教师业务档案、学生成绩档案等管理;
2.负责采集填报人才培养状态数据、实验室数据等上级主管部门要求的数据,协助校办完成有关报表等数据。
九.学籍管理
1.负责学生学籍电子注册和毕业证电子注册;
2.负责学生转专业、转学、休学、退学等学籍变更的处理;
3.负责每学期学生学籍注册及课程成绩登载;
4.负责学生毕业设想的组织协调工作。
十.教学设备与教学场所管理
1.负责组织采购全校性教学设备,负责各部门教学设备采购的初审和验收,负责教学设备保修和报废的协调和处理;
2.统筹协调全校教学设备经费预算管理,建立教学设备管理台账;
3.统筹协调全校教学场所及教学设备使用管理。
十一.其他工作
1.协助图书馆建设及开放管理。协助负责图书期刊的采购、编目上架、借阅等工作;
2.指导系部开展校企合作、校外实训基地建设等工作;
3.协助学校开展“智慧校园”建设,负责教学与管理信息系统运行管理;
4.主要负责上级教育主管部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、校内协调工作;
5.认真完成学校交办其他的工作。

教务主任工作职责:
教务处是在教学校长领导下管理学校教育、教学、教研的职能机构,主要职责范围:
一、协助校长贯彻党的教育方针、实现教育目标、制定和组织实施学校教育、教学、教研工作计划;
二、组织管理教学工作,维持教学秩序,安排落实学校一切重大的教学活动和教学有关的各项工作;
三、审查学科部、教研组工作计划,并对执行情况进行检查和指导,定期召开学科部主任会议,推动教研工作开展;
四、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平,建立教师业务档案。妥善安排教师教学任务,经常检查备课情况,针对教学中存在的主要问题提出教改意见和建议。定期组织教学竞赛和教学经验交流。通过各种形式,如:听课、检查教学进度、教案、学生座谈会等,及时研究改进教学工作;
五、组织教师业务进修,检查进修情况;组织新教师进行岗前培训,充分发挥老教师、传、帮、带作用,培养教学骨干和新生力量;
六、领导和组织教务工作,落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学安排作息时间和课程表;组织安排考务工作,严肃考试纪律;组织安排教学执勤,建立良好教学秩序;建立教师教学业务档案;和德育处一道共同做好学生学籍管理工作;检查实验室、图书室、阅览室工作;筹划书刊、资料、教具、体育器材、教学设备添置,并指导其妥善管理和正确使用;
七、作充分市场调研,负责各专业实施性教学计划,课程教学大纲的修定工作;
八、做好教师工作量统计工作,做好期末和学年教师教学业务考评工作;
九、协同德育处、总务处做好学生体育卫生保健工作,抓好“两课”、“两操”,开展好课外体育活动;抓好学生心理卫生教育,卫生常识教育,培养良好的卫生习惯;
十、积极参与招生、毕业生分配工作。

教研组长岗位职责:
一、根据学校教学工作计划,结合本校教研组的特点制定本组教学工作计划,并督促检查落实;
二、按计划安排好教研活动。组织全组教师学习教育教学理论,更新观念,开拓眼界,钻研业务,提高教学能力;
三、督促检查本组教师落实教学常规情况,做到钻研大纲、教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真组织复习;
四、教研组长每周听课至少2 节,并组织本组教师互相听课,总结成功的教学模式,逐步形成有效的教学方法;
五、培养青年教师着力提高青年教师的敬业精神、业务能力,全面提高素质;
六、承担有关本学科的教研专题,组织写好学术论文;
七、督促本组教师学习先进的教学手段,注意信息技术与学科的有机整合。